Сайт учителя музыки - Музыка 6 класс

Тема урока	Цели и задачи урока	Песня урока	Музыка для слушания
Преобразующая сила музыки	Рассказать о роли музыки в жизни человека, о её влиянии на мысли, чувства, настроения людей	Гимн России	И.Штраус Полька С.Рахманинов Прелюдия соль минор
Разное воздействие музыки на людей	Показать на примере песен влияние музыки на настроение людей; создать ситуации эмоциональных переживаний. Вырабатывать напевное звучание	Звёздное лето	Вальс Ж.. Бреля
Задушевность лирической интонации музыки	Показать способность музыки затрагивать тончайшие струны человеческой души на примере музыки П.Чайковского и Ф.Шопена; развивать умение сравнивать и обобщать на примере изучаемых произведений	Звёздное лето	Сентиментальный вальс П.Чайковского Вальс ми минор Ф.Шопена
Музыка приносит человеку утешение и опору	Помочь учащимся осознать, что «только музыка может тронуть, потрясти и задеть, которая вылилась из глубины взволнованной вдохновением души» (П.И.Чайковский).	Мальчишки и девчонки	Симфония №6 П.Чайковского
Музыка с человеком в горе и радости	Показать роль песни в жизни человека на примере оперы «Повесть о настоящем человеке» С.Прокофьева	Мальчишки и девчонки	«Повесть о настоящем человеке» С.Прокофьева
Сила героической интонации	Способствовать восприятию учащимися музыки Л.Бетховена, её могучей силы воздействия на человека, побуждая его к преодолению препятствий.	Остров детства	Симфония №5 Л.Бетховена
Сила героической интонации	Способствовать восприятию учащимися музыки Л.Бетховена, её могучей силы воздействия на человека, побуждая его к преодолению препятствий.	Остров детства	Симфония №5 Л.Бетховена
«Человек – это звучит гордо!» (М.Горький)	Способствовать развитию интереса учащихся к творчеству И.С.Баха, музыка которого помогла людям поверить в силу человеческого разума и чувств	Остров детства	Органная фуга соль минор И.Баха
Музыка помогает человеку в трудную минуту	Обобщить темы 1 четверти; подвести к выводу о том, что жизнь не только рождает музыку, но и испытывает на себе её преобразующее влияние	повторение	закрепление
Воздействие музыки на общество в переломные моменты истории	Показать , как песня проявила себя в переломные моменты истории. Вырабатывать напевное звучание при сохранении марша	Надежда	«Марсельеза» и «Интернационал»
Взволнованные интонации искусства	Показать , как в музыкальных произведениях отразилось напряжение дореволюционного времени	Надежда	Концерт№2 С. Рахманинова
Взволнованные интонации искусства	Показать , как в музыкальных произведениях отразилось напряжение дореволюционного времени	Ванечкины саночки	Этюд №12 А.Скрябина
Сатирические интонации в музыке	Рассказать о силе сатиры в музыке. Развивать напевное звучание при подвижном темпе.	Снежинка	«Золотой петушок» Н.Римский -Корсаков
Сатирические интонации в музыке	Рассказать о силе сатиры в музыке. Развивать напевное звучание при подвижном темпе.	Снежинка	«Золотой петушок» Н.Римский -Корсаков
Музыка Рождества	Показать роль духовной, народной, композиторской музыки в праздновании Рождества Христова	колядки	Тропарь(гл.4)
Преобразующая сила музыки	Обобщить темы I четверти. Систематизировать вокалоно-хоровые навыки учащихся	повторение	закрепление
Красота в искусстве и в жизни	Показать, что жизненная правда неотделима от правды искусства, так же как красота искусства неотделима от жизненной красоты	Баллада осолдате	М.Глинка «Иван Сусанин»
Красота и правда музыки о героях Великой Отечественной войны	Показать, как точно найденные слова и музыкальные интонации помогли поэту и композитору прадиво рассказать о подвиге русских солдат в годы Великой Отечественной войны	Баллада осолдате	М.Глинка «Иван Сусанин»
Красота и правда музыки И.С.Баха	Доказать, что сила музыки Баха в жизненной силе, в желании сделать человека благородным, свободным, гордым.	Лев и Брадобрей	Шутка И.С.Баха
Красота и правда шутливой музыки	Показать, какими приёмами пользуется композитор, чтобы создать эффект весёлой шутки.	Лев и Брадобрей	Сюита №2 И.Стравинского
Красота природы и правда отображения её в музыке	Показать связь музыки с природой, силу музыкального воплощения природы и правдивого её отображения в музыкальных произведениях.	Ты слышишь, море?	«Снегурочка» Н.Римский-Корсаков
Сила нравственной красоты человека в музыке	Показать, что сила музыки Н.Римского-Корсакова в единстве жизненной красоты и мастерства композитора	Ты слышишь, море?	«Снегурочка» Н.Римский-Корсаков
В чём сила музыки В.Моцарта конспект	Помочь учащимся понять. Что музыка Моцарта «очищает душу и поднимает её до идеалов совершенства» .(И.Тургенев)	повторение	Реквием и Маленькая ночная музыка В Моцарта
Разнообразие красоты и выразительности в музыке	Определить в чём красота музыки. созвучной нашему времени. Развивать напевное звучание при подвижном темпе	Большой хоровод	Время, вперёд Г.Свиридрва
Разнообразие красоты и выразительности в музыке	Определить в чём красота музыки. созвучной нашему времени. Развивать напевное звучание при подвижном темпе	Большой хоровод	Концерт№3 Д.Кабалевского
Красота и првда музыки о детях	Показать, что воздействие музыки на слушателя зависит от того, насколько она правдива	Прекрасное Далёко	«Зимний костёр» С.Прокофьева
Красота и правда музыки о детях	Показать, что воздействие музыки на слушателя зависит от того, насколько она правдива	Прекрасное Далёко	«Зимний костёр» С.Прокофьева
Единство содержания и формы – красота музыки	Помочь учащимся осознать взаимосвязь содержания и формы на примере музыки С.Рахманинова	Малиновый звон	Весенние воды С.Рахманинова
Красота и правда «лёгкой» и «серьёзной» музыки	Доказать, что музыка, написанная Мастером, выстраданная им, независимо «лёгкая» она или «серьёзная» - красива	Малиновый звон	Вальс из «Летучая Мышь» И.Штрауса
Никто не забыт, ничто не забыто	Рассказать о силе музыки, посвящённой памяти погибших на фронтах ВОВ	Песня о солдате	Музыкальные примеры
Жизненная сила музыки П.Чайковского	Помочь осознать силу музыки П.Чайковского, воспевающую красоту, богатство и силу человека.	Дорога добра	Концерт№1 П.Чайковского
Гармония красоты и првды в жизни и в музыке	Обобщить основные темы года. Систематизировать вокалоно-хоровые навыки учащихся	повторение	закрепление